Ga door naar de inhoud
VuFind
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
Zoek
Geavanceerd
Formação pedagógica para profe...
Citeren
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Permalink
Formação pedagógica para professores de escolas em assentamentos rurais
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
CALDART, ROSELI SALETE
Formaat:
Artigos
Onderwerpen:
ASSENTAMENTO RURAL
EDUCAÇÃO
ESCOLAS
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Plaats:
AP
Citação:
Proposta Rio de Janeiro, n.52, p.23-25 mar, 1992
Omschrijving
Gelijkaardige items
Personeel
Gelijkaardige items
O promissor Brasil dos assentamentos rurais
door: MEDEIROS, LEONILDE SERVOLO DE
Educadores orientam como escolher a melhor escola.
door: STANGE, Paula
Ilma Veiga. Escritora e pós-doutora em educação: "Educação não é brincadeira".
door: KALLE, Kelly
Política agrária e eficácia da ação governamental: o caso da Bahia entre 1985 e 1989
door: OLIVEIRA, NELSON
Ensino considerado de vanguarda é adotado por poucas escolas no Estado.
door: D'ÁVILA, Cristina
Escola e transformação social
door: GANDIN, DANILO
Gepubliceerd in: (2001)
Movimento popular e luta pela terra
door: ARAGÃO, JOSE WELLINGTON MARINHO DE
Escolas adotam novo currículo de ensino médio.
door: RODRIGUES, Helena
Mobilidade de migrantes: autonomia ou subordinação na Amazônia legal?
door: SYDENSTRICKER, JOHN M.
Violência na escola. Professor quer indenização de pais.
door: NUNES, Aline
Pais e professores defendem religião em escolas.
door: TRISTÃO, Rita
Assentamento de pequenos agricultores no estado do Espírito Santo: ambiente, homem e instituições
door: FEITOZA, LEANDRO ROBERTO
Gepubliceerd in: (1993)
Desrespeito em colégios. Professores saem escoltados de escolas.
door: PROSCHOLDT, Eliane
A escola pública que funciona.
door: PESSÔA, Samuel
Família tenta reverter desapropriação.
door: VENTURI, Rosângela
Um mês de aula, e há escolas sem professores
door: ZANOTTI, Daniella
PROFESSOR tem cursos para aperfeiçoamento.
PREFEITURA cria setor de auxílio a assentados.
Educação tecnológica e formação profissional
door: FOGACA, AZUETE
GUIA de escolas 2007.
Lições não violentas.
door: SIMÕES, Roberto Garcia
Estado vai construir 292 escolas até 2010.
door: NASCIMENTO, Carla
Formação de professores para o ensino fundamental: instuições formadoras e seus currículos no Espírito Santo
Gepubliceerd in: (2009)
Por uma escola democrática.
door: MORAES, Euzi Rodrigues
Professores do interior dão lição de desempenho.
door: THOMPSON, Priscilla
Professor brasileiro é o que gasta mais tempo com bagunça.
door: BOURGUIGNON, Natália
As cinco pedras no caminho da Educação.
door: FELIZ, Cláudia
Prédio de escola em Anchieta é cheio de tradições.
Cartilha contra humilhação em escolas
door: VOLPATO, Pammela
Professores aprendem a ensinar diferente.
Família e escola.
door: OLIVEIRA, Cecília
Estado quer destinar terras no Norte para reforma agrária.
door: BRIDI, Rita
Tipologia dos estabelecimentos escolares brasileiros
door: CERQUEIRA, CEZAR AUGUSTO, SAWYER, DIANA REIKO OYA TUTYA
A escola de ponta. A escola da outra ponta.
door: VOGAS, Vitor
Diretor tem que assumir papel de líder da escola.
door: THOMPSON, Priscilla
As melhores escolas públicas
door: NUNES, Aline, et all
Abandono nas escolas
door: AVANZA, Aghata
OS ASSENTAMENTOS humanos na América Latina
Prova surpresa avalia escola pública na Serra
door: SIQUEIRA, Manuella
SEGREDOS das melhores escolas
Gelijkaardige items
O promissor Brasil dos assentamentos rurais
door: MEDEIROS, LEONILDE SERVOLO DE
Educadores orientam como escolher a melhor escola.
door: STANGE, Paula
Ilma Veiga. Escritora e pós-doutora em educação: "Educação não é brincadeira".
door: KALLE, Kelly
Política agrária e eficácia da ação governamental: o caso da Bahia entre 1985 e 1989
door: OLIVEIRA, NELSON
Ensino considerado de vanguarda é adotado por poucas escolas no Estado.
door: D'ÁVILA, Cristina
