A Construção de uma prática pedagógica no processo de avaliação e diagnose de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	ALVES, EDSON PANTALEÃO
Formato:	Teses
Publicado em:	Vitória, ES, 1999
Assuntos:	APRENDIZAGEM DEFICIENTE MENTAL EDUCAÇÃO ENSINO INCLUSÃO SOCIAL ESPÍRITO SANTO-ESTADO
Localização:	T00021
Área/Cota:	53/2006


LEADER	008820000a22002170004500
040			\|a IJSN
245			\|a A Construção de uma prática pedagógica no processo de avaliação e diagnose de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental
260			\|a Vitória, ES, \|c 1999
300			\|a 171p.
502			\|a Mestrado em Educação - UFES
650			\|a APRENDIZAGEM \|9 2631
650			\|a DEFICIENTE MENTAL \|9 6258
650			\|a EDUCAÇÃO \|9 68
650			\|a ENSINO \|9 2861
650			\|a INCLUSÃO SOCIAL \|9 507
650		0	\|a ESPÍRITO SANTO-ESTADO \|9 44958
852			\|a BIBLIO \|b BIBLIO \|c T00021
942			\|c TES
100			\|a ALVES, EDSON PANTALEÃO \|9 48078
952			\|0 0 \|1 0 \|4 0 \|6 53_200600000000000 \|7 0 \|9 13808 \|a BIBLIO \|b BIBLIO \|c T00021 \|d 2012-03-28 \|l 0 \|o 53/2006 \|p 13808 \|r 2012-03-28 00:00:00 \|w 2012-03-28 \|y TES \|6 532006_000000000000000 \|w 2012-03-28
999			\|c 12370 \|d 12370

Registros relacionados