QUANTO mais cedo, melhor?

Bibliographische Detailangaben
Format:	Artigos
Sprache:	Português
Schlagworte:	EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM ENSINO
Standort:	AP
Citação:	Carta Capital, Rio de Janeiro, ano 18, n.736, 20 fev./2013, p.64-65.

Beschreibung
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