
Desempenho ruim. Professor põe a culpa no aluno e na família. Mestres não se reconhecem como parte do problema.
المؤلف الرئيسي: | THOMPSON, Priscilla |
---|---|
التنسيق: | Artigos de Jornal |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | /ConteudoDigital/20160627_aj02496_educacaogeral_03.pdf |
الموقع: | Jornal |
Citação: | A Gazeta, Vitória, ES, 27/03/2012, p.5, c.1-6. |
رقم الطلب: | AJ02496 |
مواد مشابهة
-
Entrevista: Içami Tiba. Pais têm de virar professores.
بواسطة: ORLANDI, Leticia - QUANTO mais cedo, melhor?
-
Professor se divide em quatro.
بواسطة: NUNES, Aline -
As concepções de desenvolvimento e aprendizagem sobre os alunos deficientes mentais incluídos no ensino regular
بواسطة: RODRIGUES, BENEDITA MATHIAS DE ALMEIDA
منشور في: (2001) -
Interação entre fatores biológicos, sócio-econômicos e culturais no desenvolvimento mental e desempenho escolar da criança desnutrida.
بواسطة: FERREIRA, MARIA CLOTILDE ROSSETTI