Pular para o conteúdo
VuFind
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Udvidet
  • Bibliotecas ambulantes em esco...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Link permanente
Artigos

Bibliotecas ambulantes em escolas rurais

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: MAYRINK, PAULO TARCISIO
Format: Artigos
Fag:
BIBLIOTECA AMBULANTE
BIBLIOTECA RURAL
ESCOLA RURAL
INFORMAÇÃO AGRÍCOLA
Sted:AP
Citação:Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação São Paulo, v.26, n.1/2, p.5-25 jan/jun, 1993
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning
Beskrivelse
Ingen beskrivelse tilgængelig.

Lignende værker

  • Uma nova educação para o meio rural: sistematização e problematização da experiência educacional das escolas da família agrícola do movimento de educação promocional do Espírito Santo
    af: NOSELLA, PAOLO
    Udgivet: (1977)
  • Avaliação das escolas estaduais. Bom desempenho. Escolas rurais: alunos têm nível avançado.
    af: LYRIO, Elton
  • As escolas comunitárias rurais: experiência de Jaguaré-ES 1989/1992
    Udgivet: (1993)
  • ORIENTAÇÕES estratégicas para implementação de bibliotecas virtuais no Brasil
  • As tecnologias de informação e integração das bibliotecas brasileiras.
    af: CUNHA, MURILO BASTOS DA

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning
  • Søgetips

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explorar canais

Har du brug for hjælp?

  • Sobre a Biblioteca
  • Produtos e Serviços
  • Localização
  • Contato