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QUANTO mais cedo, melhor?
Bibliographische Detailangaben
Format:
Artigos
Sprache:
Português
Schlagworte:
EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM
ENSINO
Standort:
AP
Citação:
Carta Capital, Rio de Janeiro, ano 18, n.736, 20 fev./2013, p.64-65.
Beschreibung
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