Artigos

O realismo nominal como obstáculo na aprendizagem da leitura.

Detalhes bibliográficos
Autor principal: CARRAHER, Terezinha Nunes
Outros Autores: REGO, Lúcia Lins Browne
Formato: Artigos
Idioma:Português
Assuntos:
Acesso em linha:/ConteudoDigital/20180710_cadernosdepesquisa_n.39nov1981_p.3_10_.pdf
Localização:AP
Citação:Cadernos de Pesquisa, São Paulo, SP: n.39, Nov./1981, p.3-10.
Descrição
Descrição não disponível.